廣東高校2023年虛擬仿真實驗教學一流課程建設研討會圓滿成功

為貫徹落實《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022年）》和《教育部關于一流本科課程建設的實施意見》（教高〔2019〕8號）文件精神，持續推進信息技術與實驗教學的深度融合，加強實驗教學優質資源建設與應用，促進實驗教學資源開放共享，提高實驗教學質量和實踐育人水平，進一步推動實驗教學改革與創新，由廣東省高等學校教學管理學會指導，廣東省高等學校教學管理學會實踐教學管理專業委員會主辦，北京潤尼爾科技股份有限公司協辦的“廣東高校2023年虛擬仿真實驗教學一流課程建設研討會”，于7月8日以線下會議的方式順利舉行。

廣東省高等學校教學管理學會副會長、華南師范大學教務處處長熊建文教授為研討會致辭。他從廣東省一流課程建設的調查結果出發，表示建設優秀虛擬仿真資源，高校需提高對實驗教學數字化建設的重視度，提升教師對虛擬仿真實驗改革的認知度，增強資源協同合作開發的力度。本次會議從虛擬仿真一流課程的頂層設計、規劃管理、開發思路、應用評價等方面，全方位介紹虛擬仿真教學資源的建設內容，期待在高等教育數字化建設改革的新形勢下，深化虛擬仿真實驗教學改革，助力各會員單位的參會教師形成新認識和新思路，在新形勢下為實踐教學改革與質量提升發揮更大貢獻。

（此圖為廣東省高等學校教學管理學會副會長、華南師范大學教務處處長熊建文教授）

本次會議上午第一階段由實踐教學管理專委會榮譽理事長羅一帆主持，上午第二階段由實踐教學管理專委會副理事長、華南理工大學教務處副處長陸龍生主持，下午的會議由實踐教學管理專委會理事長、華南師范大學教務處副處長張臣主持。

北京大學實驗室與設備管理部副部長、國家級實驗教學示范中心聯席會副秘書長、虛擬仿真實驗教學創新聯盟副秘書長周勇義博士作了“虛擬仿真實驗項目建設與應用評價”的專題報告。報告從解決困擾實驗教學的現實問題，談到未來加快實現信息技術與實驗教學的深度融合，打造智慧學習環境，探索實施智能化的精準教育。以北大考古案例分析實驗教學體系的構建，與大家分享了虛擬仿真技術在實驗實踐教學中的作用、虛擬仿真實驗課程的優勢與劣勢及其應滿足的要求、應用與發展方向，報告為高校規劃、建設及評價虛擬仿真實驗課程提供了思路。

（此圖為北京大學實驗室與設備管理部副部長周勇義）

廣州醫科大學副校長李建華教授作了“虛擬仿真技術賦能醫學實驗教學”的專題報告。報告分享了虛擬仿真應用于醫學實驗的必要性、優勢和發展，學校開展虛擬仿真應用的發展歷程。重點以虛擬仿真國家一流課程-虛擬問診為例,從項目選題、組建團隊、確定問診系統的開發流程、教學應用、持續提高用戶體驗、應用成效、推廣等方面分享了寶貴的經驗，并對虛擬仿真應用于實驗教學提出了期待和展望。

（此圖為廣州醫科大學副校長李建華）

中國人民大學經濟與管理國家級實驗教學示范中心副主任、虛擬仿真實驗教學創新聯盟經濟管理類工作委員會秘書長張小崗副教授作了“大模型時代虛擬仿真一流課程建設模式探索”的專題報告。報告從智能+教育、數字化轉型為切入點，構建以學生為中心教學體系，提出了虛擬仿真實驗教學建設新思路，分享了經濟與管理實驗教學的實施，以及虛擬仿真實驗教學項目具體建設的新進展。

（此圖為中國人民大學經濟與管理國家級實驗教學示范中心副主任張小崗）

華東理工大學教務處副處長、華東理工大學工程創新實踐中心主任劉金庫教授作了“虛擬仿真實驗教學資源建設布局及應用共享”的專題報告，報告深入分析虛擬仿真實驗項目統籌建設的布局原則，分析虛擬仿真實驗多種應用形式，以華東理工大學的建設共享為例，利用虛擬仿真線上課程和平臺的優勢，分享校內實操和項目開放共享經驗，可有效實現線上育人功能，顯著提高工作效率。

（此圖為華東理工大學教務處副處長劉金庫）

華南師范大學心理學實驗中心主任、心理學國家級實驗教學示范中心副主任曾祥炎副教授作了“國家級虛擬仿真實驗教學一流課程的設計與開發”的專題報告。報告分享了國家虛擬仿真實驗一流課程的設計方法，不僅要做好項目的頂層規劃，又要對項目進行細致設計，從頂層設計、實驗方案設計、教學方案設計、開發設計到高階設計，全面分享了實驗項目建設的經驗和對申報項目規劃的建議。

（此圖為華南師范大學心理學實驗中心主任曾祥炎）

北京潤尼爾科技股份有限公司副總裁、虛擬仿真實驗教學創新聯盟理事羅濤作了“軟件技術在虛擬仿真一流課程建設中的支撐作用”的專題報告，報告分享了虛擬仿真實驗教學項目的選題思路，實驗腳本及設計案例分析，虛擬仿真實驗一流課程的技術架構，建設要點，以及多角度對歷年申報項目數據進行統計分析。

（此圖為北京潤尼爾科技股份有限公司副總裁羅濤）

本次研討會共有四十多所高校的一百五十余名老師參加會議。參會老師均表示本次研討會大咖云集，干貨滿滿。會議提供了虛擬仿真一流課程建設的研究進展與實踐經驗的交流平臺，在重量級專家專題報告的啟發下，大家深入探討，收獲頗多。

（現場參會人員）